妖獸報告
一、小獸
……教室牆上刷的原該是一片白色，因大道的薰陶而染成了米色。或許因為沒人注意，幾絲裂縫以不可察覺的速度有生命地蔓延著。牆角和日光燈座上點綴了工讀金不夠給付的蜘蛛網，就像殘留在塑膠杯底的奶茶一樣苟且偷生著。天花板上兩隻吊扇緩緩地轉著，有頻率地發出「乖依、乖依」的聲音，幾張沒被文具鎮住的廣告紙嚇得趕緊躺在磨石子地上，卻被沒被教育何謂公德心的學生們踐踏著……
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
「大家看到講義最後，看的出來嗎？我要說明的是：學生被染成了什麼？學問的裂縫蔓延到了何處？大家只注意到那整面的牆嗎？有人注意到那三不管地帶的好球嗎？上課時您只注意到所謂『學問』的聲音嗎？您正踐踏的究竟是什麼呢？倫語？中庸？大道？還是天地良心？」
我站在台上口沫橫飛地虎爛著我們這組的報告，台下有聽得一愣一愣的同學，有感到羞愧並提前為將來成績煩惱的組員，當然，還有感到莫名其妙的教授。但那都不能妨礙我，因腎上腺素和莫名的腦波令我說得越來越急切、激動。
「言語是真道的墳墓！書本是思想的墳墓！因為每一句解釋，只會離真更遠而不是更近。記牢了：零不可能被壹解析，可以被解析的是壹而不是零。道已死。不是勢微，而是死。死亡的時間，可以精確到道家宗師落筆言道的那一剎。因此，本組報告言盡於此，謝謝。」
一、小獸
……教室牆上刷的原該是一片白色，因大道的薰陶而染成了米色。或許因為沒人注意，幾絲裂縫以不可察覺的速度有生命地蔓延著。牆角和日光燈座上點綴了工讀金不夠給付的蜘蛛網，就像殘留在塑膠杯底的奶茶一樣苟且偷生著。天花板上兩隻吊扇緩緩地轉著，有頻率地發出「乖依、乖依」的聲音，幾張沒被文具鎮住的廣告紙嚇得趕緊躺在磨石子地上，卻被沒被教育何謂公德心的學生們踐踏著……
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「大家看到講義最後，看的出來嗎？我要說明的是：學生被染成了什麼？學問的裂縫蔓延到了何處？大家只注意到那整面的牆嗎？有人注意到那三不管地帶的好球嗎？上課時您只注意到所謂『學問』的聲音嗎？您正踐踏的究竟是什麼呢？倫語？中庸？大道？還是天地良心？」
我站在台上口沫橫飛地虎爛著我們這組的報告，台下有聽得一愣一愣的同學，有感到羞愧並提前為將來成績煩惱的組員，當然，還有感到莫名其妙的教授。但那都不能妨礙我，因腎上腺素和莫名的腦波令我說得越來越急切、激動。
「言語是真道的墳墓！書本是思想的墳墓！因為每一句解釋，只會離真更遠而不是更近。記牢了：零不可能被壹解析，可以被解析的是壹而不是零。道已死。不是勢微，而是死。死亡的時間，可以精確到道家宗師落筆言道的那一剎。因此，本組報告言盡於此，謝謝。」
