學生:中文四(雙主修歷史系) 黃泰翔 49011034
摘要:<傅樂成‧唐型文化與宋型文化>
傅先生先由唐代文化受魏晉南北朝以來的影響著手,其中因素又以老莊思想、佛教、胡人習俗等三種為主,再繼續上溯此三種因素的淵源與流變,且其流變則涉及了社會各層面、統治者的決策、士大夫的風氣等等而或興或衰,此三種因素又經由時間交互影響甚至混合,因此對社會風氣造成更大的影響。
進而探討這些因素在興衰時連帶牽引出或隱或顯的反動,例如唐代社會風氣承自南北朝,但科舉制度造成漢人尚文之風達到極點,因而與異族尚武之風產生精神文化的對立,反動則如安史亂後夷夏之防與民族思想漸漸滋長,對佛老的反動則引起儒學復興運動,實際上儒釋道三教亦同上述的三種因素而交互影響著。
最後由五代談到宋朝,由上述千頭萬緒的因素形成的科舉制度、民族意識與儒家思想,構成了中國本位文化的三大要素,造成對外來文化吸收幾達停滯,此亦是宋型文化與唐型文化華夷一家的複雜進取最大的不同點。
文末對於科舉內容與民族意識的關係亦有討論,簡單來說即是內容是經學,則因為其文化精深的影響而民族意識會加強;內容是八股,則因為桎梏思考而民族意識驅薄弱。
結論:若全文橫向為年代、則縱向則為文化,橫貫其間被鋪述的則是學術史、社會史、政治史、民族史、宗教史,而決定歷史之人物則是統治者思想、士大夫風氣與中外人民等的活躍情形。
p.s. 以上可精簡如結論而以八字為全文思路即:
「思想(風氣)、流變、反動、融合 」=>文化
摘要:<傅樂成‧唐型文化與宋型文化>
傅先生先由唐代文化受魏晉南北朝以來的影響著手,其中因素又以老莊思想、佛教、胡人習俗等三種為主,再繼續上溯此三種因素的淵源與流變,且其流變則涉及了社會各層面、統治者的決策、士大夫的風氣等等而或興或衰,此三種因素又經由時間交互影響甚至混合,因此對社會風氣造成更大的影響。
進而探討這些因素在興衰時連帶牽引出或隱或顯的反動,例如唐代社會風氣承自南北朝,但科舉制度造成漢人尚文之風達到極點,因而與異族尚武之風產生精神文化的對立,反動則如安史亂後夷夏之防與民族思想漸漸滋長,對佛老的反動則引起儒學復興運動,實際上儒釋道三教亦同上述的三種因素而交互影響著。
最後由五代談到宋朝,由上述千頭萬緒的因素形成的科舉制度、民族意識與儒家思想,構成了中國本位文化的三大要素,造成對外來文化吸收幾達停滯,此亦是宋型文化與唐型文化華夷一家的複雜進取最大的不同點。
文末對於科舉內容與民族意識的關係亦有討論,簡單來說即是內容是經學,則因為其文化精深的影響而民族意識會加強;內容是八股,則因為桎梏思考而民族意識驅薄弱。
結論:若全文橫向為年代、則縱向則為文化,橫貫其間被鋪述的則是學術史、社會史、政治史、民族史、宗教史,而決定歷史之人物則是統治者思想、士大夫風氣與中外人民等的活躍情形。
p.s. 以上可精簡如結論而以八字為全文思路即:
「思想(風氣)、流變、反動、融合 」=>文化
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